Wykład dla uczniów gimnazjów wygłoszony w dniu 26 maja 2007 na Wydziale Fizyki UW.

Prowadzenie: mgr Andrzej Gołębiewski, dr hab. Radosław Przeniosło;
asysta: mgr Marcin Paweł Sadowski

Streszczenie

Nie ma przesady w twierdzeniu, że zabawki bawiąc uczą. Każdy bowiem jest ciekawy jak są one zbudowane i jak działają. Podstawą konstrukcji zabawek i gadżetów są znane i mniej znane prawa fizyki. Postaramy się przedstawić drogi prowadzące do powstania zabawek lub wyjaśnić ich działanie

A oto kilka przykładów:

• Odrzutowa armatka wyrzuca korek bo krzepnąca w niej woda zwiększa swoją objętość.
• Balonik wypełniony helem unosi się nad stołem bo jego ciężar jest mniejszy od działającej nań siły wyporu.
• Pluszowy kurczak postawiony na dłoni kwili bo wilgotna skóra przewodzi prąd co powoduje włączenie generatora dźwięku.
• Długopis lewituje nad podstawą gdyż magnesy w nich umieszczone są do siebie zwrócone takimi samymi biegunami.

A teraz Wy spróbujcie uzupełnić poniższe zdania tak aby stworzyły logiczną całość:

• Walec stacza się z równi pochyłej bo…
• Kula wtacza się po równi pochyłej bo…
• „Wańka–wstańka” szybko przyjmuje pozycję pionową bo…

A może Wam uda się wymyślić interesujący pokaz fizyczny lub skonstruować zabawkę? Życzymy powodzenia.