„VII Spotkanie Ogólnopolskiego Klubu Demonstratorów Fizyki” artykuł w czasopiśmie Postępy Fizyki numer 5/2007, tom 58, strony 238-239
archiwum roku: 2007
Przychodzi fizyk do kina
„Przychodzi fizyk do kina” artykuł w czasopiśmie Fizyka w szkole – czasopismo dla nauczycieli numer 5(292)/2007, strony 11-12
Kalendarz wieczny
Niniejszy kalendarz służy określeniu jakim dniem tygodnia był lub będzie dzień z zadanej daty. Przedstawiony tutaj algorytm działa w zakresie dat: od 1 stycznia 0 do 4 października 1582 oraz od 15 października 1582 do 31 grudnia 2499.
Zasada działania
Krok 1. Weź datę (np. 15 maja 1795). Weź dwie pierwsze cyfry roku (17) i znajdź je w dolnej, lewej części tabeli 1. Dwie ostatnie cyfry roku znajdź w części górnej prawej (95). Odczytaj liczbę z przecięcia kolumny (zawierającej końcówkę roku) i wiersza (zawierającego początek numeru roku). Zapamiętaj tę liczbę (5).
Pamiętaj, że…
- Lata przestępne:
- w kalendarzu gregoriańskim: zaznaczone są nawiasem kwadratowym. Są to lata:
- podzielne przez 4,
- i nie są podzielne przez 100,
- za wyjątkiem tych lat, które są podzielne przez 400;
- w kalendarzu juliańskim:
- wszystkie podzielne przez 100.
- w kalendarzu gregoriańskim: zaznaczone są nawiasem kwadratowym. Są to lata:
- Czym różnią się?
- 15: jeżeli data jest z zakresu od 1 stycznia 0 do 4 października 1582;
- [15]: jeżeli data jest z zakresu od 15 października 1582 do 31 grudnia 2499.
- Dni od 5 października 1582 do 14 października 1582 nie istnieją.
tabela 1
po prawej: koniec | 00 01 02 03 [04] 05
numeru roku (xx95) | 06 07 [08] 09 10 11
| [12] 13 14 15 [16]
^ | 17 18 19 [20] 21 22
| | 23 [24] 25 26 27
| | [28] 29 30 31 [32] 33
| | 34 35 [36] 37 38 39
| | [40] 41 42 43 [44]
/\ | 45 46 47 [48] 49 50
rok 1795 | 51 [52] 53 54 55
\/ | [56] 57 58 59 [60] 61
| | 62 63 [64] 65 66 67
| | [68] 69 70 71 [73]
| | 73 74 75 [76] 77 78
V | 79 [80] 81 82 83
| [84] 85 86 87 [88] 89
poniżej: początek | 90 91 [92] 93 94 95
numeru roku (17xx) | [96] 97 98 99
--------------------+----------------------------
00 07 14 [17][21] | 6 0 1 2 3 4 5
01 08 15 | 5 6 0 1 2 3 4
02 09 [18][22] | 4 5 6 0 1 2 3
03 10 | 3 4 5 6 0 1 2
04 11 [15][19][23] | 2 3 4 5 6 0 1
05 12 [16][20][24] | 1 2 3 4 5 6 0
06 13 | 0 1 2 3 4 5 6
Krok 2. W tabeli 2 odczytaj liczbę z przecięcia wiersza oznaczonego liczbą odczytaną z tabeli 1 (5) oraz kolumny oznaczonej miesiącem (maj). W przykładzie będzie to (6).
Pamiętaj, że…
- sty, lut: odnoszą się do roku nieprzestępnego;
- [sty], [lut]: odnoszą się do roku przestępnego.
tabela 2
m-c | maj sie lut cze wrz kwi sty
| [lut] mar gru lip paź
| lis [sty]
----+-----------------------------------------
1 | 2 3 4 5 6 0 1
2 | 3 4 5 6 0 1 2
3 | 4 5 6 0 1 2 3
4 | 5 6 0 1 2 3 4
5 | 6 0 1 2 3 4 5
6 | 0 1 2 3 4 5 6
0 | 1 2 3 4 5 6 0
Krok 3. W tabeli 3 odczytaj dzień tygodnia z przecięcia wiersza oznaczonego liczbą odczytaną z tabeli 2 (6) oraz kolumny oznaczonej numerem dnia miesiąca (15). W przykładzie będzie to (pią – piątek).
tabela 3
| 1 2 3 4 5 6 7
| 8 9 10 11 12 13 14
| 15 16 17 18 19 20 21
| 22 23 24 25 26 27 28
| 29 30 31
---+----------------------------
0 | sob ND pon wto śro czw pią
1 | ND pon wto śro czw pią sob
2 | pon wto śro czw pią sob ND
3 | wto śro czw pią sob ND pon
4 | śro czw pią sob ND pon wto
5 | czw pią sob ND pon wto śro
6 | pią sob ND pon wto śro czw
Praca z uczniem zdolnym – propozycje dydaktyczne UW, PW i IPJ
Doświadczenia »za złotówkę« w nauczaniu fizyki
Wykład popularnonaukowy wygłoszony w dniu 1 grudnia 2007 z okazji spotkania absolwentów i sympatyków Studium Podyplomowego Fizyki z Astronomią Wydziału Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego.
Prowadzący: Andrzej Wysmołek (Wydział Fizyki UW)
Źródła światła: od świecy do lasera
Wykład dla uczniów liceów ogólnokształcących i szkół ponadgimnazjalnych wygłoszony w dniu 24 listopada 2007 na Wydziale Fizyki UW.
Prowadzenie: prof. Tadeusz Stacewicz;
Asysta: mgr Andrzej Gołębiewski, mgr Marcin Paweł Sadowski
Streszczenie
Wszyscy wiemy jak niezwykle ważną dla nas rolę pełni światło. Poziom używanych źródeł światła był zawsze wskaźnikiem stopnia rozwoju danej cywilizacji.
Dawniej źródła światła stosowano przede wszystkim po to, by uniezależnić ludzką aktywność naturalnego oświetlenia słonecznego. Dziś te funkcja jest niemniej ważna, ale ponad to światło odgrywa olbrzymią rolę w nauce, w wielu technologiach, w medycynie, przenoszeniu informacji i w gospodarstwie domowym itp. Jesteśmy świadkami bardzo dynamicznego rozwoju źródeł światła – co kilka lat do naszych domów trafiają nowe ich rodzaje.
Podczas wykładu zademonstrowane zostaną różne źródła światła. Wyjaśnimy także, na czym polega ich działanie.
Zespół Szkół nr 11 im. Władysława Grabskiego w Warszawie
Strona domowa Zespołu Szkół nr 11 im. Władysława Grabskiego w Warszawie przygotowana w 2007 roku:
Zastosowane technologie: HTML, PHP, RSS, CSS, JavaScript

Logo Technikum nr 20 w Warszawie
Zaprojektowanie loga Technikum nr 20 należącego do Zespołu Szkół nr 11 im. Władysława Grabskiego w Warszawie. Przygotowane logo stylizowane jest na srebrną monetę przedstawiającą popiersie Władysława Grabskiego oraz napis „Technikum nr 20”. Pierścień gładki, środek prążkowany poziomo. Słowo „Technikum” umieszczone na pierścieniu, na ścieżce będącej wycinkiem okręgu, skrót „nr” – w części środkowej, liczba „20” – częściowo na środku, częściowo na pierścieniu, częściowo wychodzi poza obrys monety (część liczby na pierścieniu prążkowana pionowo). Dodatkowo umieszczono liść dębu

Nowoczesne techniki satelitarne w meteorologii i badaniu klimatu
Wykład dla uczniów liceów ogólnokształcących i szkół ponadgimnazjalnych wygłoszony w dniu 10 listopada 2007 na Wydziale Fizyki UW.
Prowadzenie: prof. Szymon Malinowski;
Asysta: mgr Andrzej Gołębiewski, mgr Marcin Paweł Sadowski
Zespół Szkół nr 11 im. Władysława Grabskiego w Warszawie

okres: 10.2007 — 4.2008
stanowisko: wykładowca, szkoleniowiec
zakres obowiązków:
- prowadzenie zajęć z metod i technik prezentacyjnych w ramach Międzyszkolnych Zajęć Pozalekcyjnych „Sztuka Prezentacji” w zakresie:
- tworzenie dobrej prezentacji komputerowej
- podstawy retoryki
- podstawy mowy ciała
